Zbuduj bardziej integracyjne środowisko uczenia się dzięki transkrypcji akademickiej

W jaki sposób można zapewnić, aby wszyscy uczniowie mieli dostęp do treści?
Wszyscy uczniowie mogą teraz uzyskać dostęp do nauki dzięki zasobom cyfrowym, ale potrzebny jest również nowy sposób myślenia. Zamiast dopasowywać lekcje później, rozpoczyna się to w momencie utworzenia początkowej zawartości dla klasy.
Zastanów się, czy każdy uczeń jest w stanie zrozumieć materiały kursu. Na przykład, ilu uczniów korzysta z oprogramowania do zamiany głosu na tekst? Rozpoznaj i rozwiąż trudności swoich uczniów, ponieważ mają oni do czynienia z różnymi wyzwaniami, takimi jak trudności w uczeniu się i ograniczony dostęp do technologii.
Instytucje edukacyjne powinny, o ile to w ogóle możliwe, regularnie sprawdzać swoje wymagania dotyczące dostępności. To pokaże, gdzie są wady i jak je naprawić. Nauczyciele mogą podjąć środki ostrożności, aby zagwarantować, że większość treści kursów pozostanie powszechnie dostępna dla wszystkich uczniów, nawet jeśli udostępniasz je głównie w formie dokumentów.

Na przykład wbudowane cechy nagłówka i stylu gwarantują, że czytniki ekranu mogą dokładnie przekazywać informacje. Ponadto ten logiczny styl zapewnia, że uczniowie mogą łatwo zrozumieć materiał.
Kolory dokumentów muszą również charakteryzować się silnym kontrastem. Korzystając z internetowego narzędzia do sprawdzania kontrastu, możesz szybko określić, czy osoby niedowidzące lub z zaburzeniami widzenia kolorów mogą łatwo przeczytać Twoje dokumenty.
Oto sześć metod, które pomogą Ci stworzyć bardziej inkluzywną klasę, aby poprawić naukę i więzi wszystkich.

Napisy do filmów

Dla wielu uczniów oglądanie filmów jest preferowaną metodą nauki. Ale możesz wyprodukować wykład wideo tylko wtedy, gdy rozważysz, czy każdy uczeń ma dostęp do materiału. Czas zacząć tworzyć materiały wideo, które są dostępne.
Dołącz napisy do swoich treści wideo, aby niesłyszący uczniowie mieli dostęp do kluczowych informacji. Gdy programy do zamiany tekstu na mowę czytają na głos napisy wyświetlane w odtwarzaczach wideo, ten krok jest również korzystny dla niewidomych uczniów.

Podaj tekst alternatywny Tekst

alternatywny jest tworzony jako kod HTML, który opisuje obrazy wyświetlane na stronie internetowej. Czytniki ekranu czytają na głos tekst alternatywny, co pomaga uczniom niedowidzącym szybko zrozumieć kontekst.
Uczniowie mogą przegapić okazję do nauki i mieć problemy z programem nauczania, jeśli nie zostanie dostarczony tekst alternatywny. Zamiast tego twórz krótkie tekstowe wersje obrazów, które skutecznie przekazują uczniom wiadomość.

Transkrybuj wykłady i seminaria

Ponieważ w dającej się przewidzieć przyszłości wielu uczniów uczy się w domu, technologia umożliwiła nauczycielom nagrywanie i udostępnianie dźwięku w klasie. Jest to świetne rozwiązanie dla uczniów, którzy nie mają problemów ze słuchaniem tych sesji. 
Niestety, te nagrania nie pomogą osobom niesłyszącym lub niedosłyszącym. Korzystanie z usługi transkrypcji wraz z wykładami i seminariami zapewnia, że studenci mogą angażować się w zasoby, których potrzebują, aby odnieść sukces.